Religionspädagogische Perspektiven

Religionssoziologen beschreiben seit Jahren die Phänomene eines tief greifenden Wandels in Kirche und Gesellschaft. Bei der Frage, wie es weitergehen soll, herrscht jedoch vielfach Ratlosigkeit. In dieser Situation ist es wenig hilfreich, den „guten alten Zeiten“ eines Milieukatholizismus nachzutrauern oder gar zu versuchen, sie zu reaktivieren. Vielmehr gilt es, Veränderungen als Chance zu bergreifen und den christlichen Glauben im Kontext religiöser Pluralität neu zu buchstabieren. Die Beiträge dieses Bandes skizzieren die Herausforderungen, vor die sich Kirchen, Theologie und Religionsunterricht heute gestellt sehen (u.a. die Interreligiosität), und zeigen Perspektiven für Verkündigung sowie religiöse Bildung und Erziehung im 21. Jahrhundert auf. Dabei kommt nicht nur die nationale, sondern auch die europäische Sicht zur Sprache.