Sich einmischen

Religion im Kontext entfaltet für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien und Realschulen ein neues, schülergerechtes narratives Konzept. Die biblisch-christliche Tradition wird erstmals im Kontext anderer Religionen und Kulturen wahrgenommen. Religiöse Identität kann sich so in einem Klima der Akzeptanz und Toleranz bilden. Es wird dabei von Erfahrungen Gleichaltriger ausgegangen. Im Dialog mit solchen Erfahrungen entwickelt sich biographisch bedeutsames Lernen.