Symbole zwischen Macht und Spiel

Die praktisch-theologische Diskussion hat in jüngerer Zeit im „Symbol“ einen Gegenstand gefunden, der den herkömmlichen Fächerkanon dieser Disziplin übergreift. In der Religionspädagogik wie in der Liturgik, in der Seelsorge wie in der Homiletik ist das Interessegleichermaßen virulent. Das Dilemma wird an einem spezifischen Gegenstand untersucht: an der menschheitsgeschichtlich uralten Institution des „Opfers“. Der interdisziplinäre Zugang wird von einem spezifischen praktisch-theologischen Ort aus gesucht: Ziel ist es, eine bessere Orientierung für die Arbeit mit Symbolen in der Religionspädagogik zu gewinnen.